詞句排列日

這一天老師發了一張小紙條

上面有一些重複的字和獨立的字
原來是要我們重新排列成詞(詩)句
拿到的一開始
不知道要從何下手

後來腦中突然抽取出以前上過國文的記憶
詞(詩)句有對仗對偶押韻的規則

開始慢慢拼揍出原本的字句

雖然不是班上最快的

但是拼出來是跟原作一樣

感覺很有成就感

但是不知道是不是因為以前有讀過

才會有拼湊的靈感

後來老師又發了一張類似小紙條當回家作業

我在家拼的時候先從意思開始

拼出"我上高樓欲避愁，愁還隨上高樓去"

自己拼完覺得意思還蠻順的

後來檢查才想到沒有押韻

於是又以大概的不變動的意思去改變其中幾個字

這是我最滿意的答案

"欲上高樓去避愁，愁還隨我上高樓"

拼到一半還想起上句愁接下句愁

是"頂真"的文法

看來我國文沒有白學了

做完排列之後

我也想到做設計也不就是這樣

我們常聽老師說要建立資料庫

以後要用的時候

才能俯拾即是

今天如果我沒有義務教育必修國文

我也不會有可以拼出詞(詩)句的技能

常常畫圖設計到一半突然沒有了靈感

可能就是我們本身資料收集的不夠多不夠完整

去支撐我們完成一次有規範的排列組合

以後真的要用心在建立資料庫上面

機會永遠是留給有準備的人

PS因為想插入圖片
不知道怎麼沒按好

整篇都消失了

結果下面那個系統自動儲存就多此一舉的儲存了空白的頁面

想挽救也沒辦法

原本是設計者的好意

可是卻變成意外的災難阿
害我要整篇重打

可惡

真是一個不良設計